Tout au long des 21 pages de l'article, qui présente le projet complet de cité universitaire, on trouve des textes, des dessins d'architecture, des schémas et des perspectives. Les techniques urbaines et paysagères identifiées sont détaillées principalement dans le texte du « Memória Descriptiva » (en français, mémoire descriptif, p. 120). Ce texte justifie les concepts adoptés pour le projet et offre des explications techniques sur le choix du terrain, la topographie, le positionnement des bâtiments dans le plan de la cité universitaire, l'analyse des vents et du confort thermique, ainsi que l'adoption d'un aménagement paysager dans les cours et les places entre les bâtiments. Les accès principaux et leurs directions nord-sud et est-ouest sont également décrits dans le texte, et apparaissent dans divers schémas de principe.

Cette description du projet est rédigé sur le ton d'un manifeste en faveur d'un système d'enseignement supérieur plus moderne et progressiste dans le pays, aligné sur les nouvelles techniques et les nouveaux matériaux de construction. 

Pour la description technique, une référence de page a été adoptée, car il y a une alternance entre les pages décrivant les techniques urbaines et paysagères et les techniques architecturales et de construction.

Au fil des ans, lorsque les architectes et leurs équipes ont été invités à réaliser des projets, différents sites ont été proposés. Le projet de Lúcio Costa et de son équipe envisageait le site à Rio de Janeiro. Ce terrain est le site de l'ancien palais impérial de la Couronne portugaise, la « Quinta da Boa Vista », puis de la résidence de l'Empire du Brésil après l'indépendance. Il y avait une intention certaine d'opposer les idéaux du Brésil républicain, représentés par le campus moderne et mis à jour avec les matériaux et les techniques de construction du XXème siècle, à l’architecture éclectique et néoclassique du palais impérial.

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Malgré l'aspect uniforme des bâtiments, la visite de l'université révèle une diversité de sensations. L'accent est mis sur la nécessité de disposer d'un grand espace à l'entrée, où un portail est suggéré. Cet élément, apparemment simple dans sa conception, est porteur de significations fondamentales pour la composition de l'espace, représentant plus qu'une décoration, c’est une partie vitale du langage architectural moderne.

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La page 118 présente une photographie aérienne fournie par la direction de l'ingénierie, qui met l'accent sur les terrains destinés à la mise en œuvre du projet de cité universitaire, en particulier la zone de « Quinta da Boa Vista » et ses environs.
 
Le mémoire descriptif commence à la page 119 et décrit le concept architectural et les principes des systèmes généraux des départements, comprenant les facultés, les instituts et l'administration. Ceux-ci sont organisés en une structure continue, mais certains éléments « s'échappent » de cette structure pour s'adapter aux fonctions spécifiques de chaque faculté. Toutefois, certaines caractéristiques se retrouvent dans toutes les facultés, comme les salles de réunion, les amphithéâtres et les salles d'examen.

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En résumé, le projet s’articule autour de trois axes principaux :

• Situation stratégique de l'hôpital universitaire : considérations spécifiques pour son indépendance et son accessibilité.

• Utilisation des zones plates (zone centrale D) : priorisation de l'utilisation de ces zones sur le site.

• Orientation idéale pour les unités académiques (Orientation X) : chaque unité (facultés, instituts, etc.) aura une orientation planifiée pour maximiser son efficacité.

En page 120, le texte décrit un site de 2 000 000 de mètres carrés près de « Morro dos Telegraphos » et de « Quinta da Boa Vista », en soulignant la présence d'une colline (C) dans la zone. La conception générale du site tient compte de plusieurs justifications. Le positionnement de l'entrée principale au point E est un choix stratégique basé sur plusieurs facteurs. L'orientation des écoles s'aligne sur un axe central de la composition. Afin de tirer le meilleur parti de la parcelle, cet axe doit être proche des limites « a » et « b ». En outre, en raison de l'importance visuelle de l'hôpital, la composition architecturale est orientée de manière à mettre en valeur cette structure. Ainsi, le point E, à l'intersection de l'Avenida Maracanã et de la Rua Derby, est le choix logique pour l'entrée principale de l'Université, répondant aux besoins de prééminence visuelle et d'accessibilité établis précédemment.

A partir de la page 121, commence la description des principaux accès à la cité universitaire. L'entrée (E) établit un axe principal (E-H) qui relie directement les écoles à l'hôpital et constitue le point final de la composition. Un bras secondaire (E-S) mène au centre sportif, qui a déjà été positionné. L'ensemble forme une composition en L, le point d'intersection des deux bras (principal et secondaire) étant le lieu où s'organisent les bâtiments centraux.
 
En descendant progressivement le coteau par une route (a), on trouve le secteur musical et sportif, où se développera naturellement la zone résidentielle (R), bien orientée vers le soleil levant. Cette zone s'harmonise avec les clubs et les terrains de loisirs (J), à proximité du secteur de sports de compétition, qui comprend des stades et des gymnases. Un deuxième bras (b) assure une connexion directe avec l'axe principal de la composition.

Tout au long du texte, il est fait référence aux utilisateurs de la cité universitaire, tels que les étudiants, les enseignants, les techniciens, les chercheurs et le personnel administratif. De nombreuses justifications des propositions de locaux, d'accès, de ventilation et de confort thermique sont basées sur le bien-être des usagers.

Dans les perspectives, des figures humaines sont dessinées et facilement reconnaissables dans les espaces publics des bâtiments de la cité universitaire. Ces figures sont représentées en train d'utiliser et de se promener dans l'espace, en effectuant des actions quotidiennes liées au contexte des cours et des activités de l'université.

Bien que la matérialité des espaces urbains et paysagers soit peu décrite par rapport à la description plus détaillée des matériaux dans les techniques architecturales et de construction sur d'autres pages, les perspectives montrent des jardins élaborés avec différents types de plantes ornementales. La nature est constamment présente, avec de vastes champs d'herbe entre les unités universitaires, ainsi que les rochers des montagnes de Rio de Janeiro intégrés dans le paysage.

Dans les espaces publics et les extérieurs des unités, conformément aux directives et justifications architecturales et de construction, la présence de la pierre, du marbre, de la céramique, du béton, du métal et du verre est perceptible dans les perspectives et dans la texture des plans de la cité universitaire.

L'élaboration du projet de ville universitaire a connu plusieurs étapes cruciales. On peut citer en particulier les opérations concernant les propositions de choix de terrains dans la ville de Rio de Janeiro, ainsi que d'autres ayant un impact direct sur les techniques urbaines et paysagères :

• Tout d'abord, un plan du campus universitaire a été élaboré, adapté à l'objectif de réforme de l'enseignement supérieur et à la concrétisation de son potentiel par le paysage, l'urbanisme et l'architecture.

• Ensuite, une sélection minutieuse du site idéal pour la future structure a été nécessaire.

• De plus, la planification a été intégrée avec les futures installations, dont l'emplacement de l'École de Droit, constituant une étape stratégique clé.

• La gouvernance de la planification de l'État dans la réforme de l'enseignement supérieur a été décrite comme une logique d'opération : (1) anticiper et encadrer les réalisations actuelles dans un plan de développement futur, (2) tandis que la bureaucratie a (3) été considérée comme responsable de l'exécution. 

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La stratégie conceptuelle du projet est axée sur deux objectifs principaux : (1) remplir les objectifs généraux de la cité universitaire ; (2) répondre aux besoins spécifiques de chaque unité académique - écoles, facultés, instituts, etc. Les questions relatives à l'aménagement de l'espace et du paysage de la cité universitaire sont mentionnées, telles que :

• Orientation : chaque bâtiment de chaque faculté est orienté de manière à optimiser son avantage sur le terrain.

• Circulation : les différents accès aux unités sont prévus pour permettre des connexions entre elles, créant ainsi des circuits efficaces et réduisant la distance parcourue.

• Emplacement des bâtiments centraux : placer les bâtiments de l'administration centrale au centre de la configuration urbaine. Choisir des emplacements qui permettent un accès et une sortie rapides vers les grandes agglomérations.

Ces lignes directrices contribuent à garantir non seulement la fonctionnalité générale de la cité universitaire, mais aussi l'efficacité et l'adaptation des installations pour répondre aux exigences spécifiques de chaque unité au sein de cet environnement universitaire.

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En outre, le texte de la revue propose une nouvelle perspective sur le projet de cité universitaire au Brésil rassemblant des points de vue sur la construction, la bureaucratie et le rôle de l'État dans la gestion de cette grande ville universitaire afin qu'elle atteigne son plus grand potentiel.

L'objet final est la proposition de conception urbaine et paysagère de la cité universitaire. En même temps, il vise à établir une intégration entre la ville et l'architecture des unités académiques, dans le but de créer un paysage urbain pour une cité universitaire moderne qui soit innovant, fonctionnel et techniquement avancé en termes de compréhension de la théorie urbaine qui est à l'avant-garde à cette époque, à savoir l’urbanisme